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父母教育误区:重物质轻精神,重智商轻情商

    做父母可能是全世界最重要、最有难度的职业。每个家长都希望孩子成龙成凤,但真正懂得科学地进行家庭教育的父母却不多。现在,大多数父母在教育孩子的问题上步入了重物质轻精神,重智商轻情商的误区,最终教育出来的孩子并不能很好地适应社会,既让孩子痛苦,也让父母忧心。下面我们就来谈谈父母在教育孩子中所存在的误区,希望能够引起广大父母的注意。

一、父母对孩子重物质轻精神
    六七十年代、哪怕是八十年代出生的父母,自己的童年在物质上也往往不尽如人意。他们小时候,觉得最大的快乐和幸福之一,就是偶尔得到一块糖或者拥有一个洋娃娃。当他们有了孩子之后,觉得最爱孩子的方法,就是给他好东西,孩子想要什么就买什么,哪怕贵点也要尽量满足。
   有一位单身母亲带着十六岁的女儿一起生活,这个孩子全身名牌。母亲节衣缩食,就为满足孩子的物质需求。其实父母并不知道,给孩子创造过度富有的生活环境或者太快答应孩子的要求,都会让孩子产生“有愿望就自然应该实现”等不切实际的想法,变得心灵脆弱,难以经受挫折。其实,物质是次要的,买东西的过程中与孩子沟通,教会他努力的过程,才是最主要的。


二、父母对孩子重智商轻情商
    大多数家长,特别是经历过“文凭热”的父母普遍认为,学习好才有好前途。殊不知,当今社会已经发生了翻天覆地的变化,智商在成功要素里只能占到三成的比例。一个懂得为人处事的“高情商”人才,可能走得更加顺畅。
  最近网络上有篇帖子,说的有一对父母送孩子到英国去留学,但孩子到伦敦后连机场都没出,只停留了四十八小时就买了全价返程票回国,留学生活草草结束了。原因很简单,预定的接机公司因为车有故障迟到,孩子就不知道怎么办好了。这个四十八小时的留学生,正是孩子教育中重智商轻情商的典型。除了好好学习,更重要的是让孩子学会识别和控制情绪,智慧地与人交往、良好适应社会。

三、父母对孩子重学龄后轻学龄前
    大部分人认为,孩子长大了、懂事了,才是最需要父母的时候。事实可能恰恰相反,孩子对家长的需要程度,随着年龄的增长反而会减弱。新生儿、婴幼儿.学龄前期的儿童,小学一到六年级的学生,才是最需要父母亲自照顾的时候。因此,由别人抚养的孩子,会突然产生强烈的分离焦虑,将来也容易缺乏安全感,敏感、孤僻,甚至出现心理抗拒,出现沟通障碍。
  因此,对于广大父母而言,在教育和培养孩子时,不能一味地只注重孩子的学业成绩和满足孩子物质方面的需求,还应该注重孩子性格和品格的培养,注意培养孩子的实践能力、社交能力及适应能力,使得自己的孩子不仅在学校能够成为一个合格的学生,在步入社会时也能成为一个合格的社会人。

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